2018年10月10日下午，由教务部教师教学发展中心组织展开的第四期“师术讲座”活动在科技楼二号报告厅举行。本期活动主讲嘉宾为中山大学教育技术学者、创新教育专家、国家精品在线开放课程负责人王竹立，主讲题目为“人工智能时代教与学的变革”。教务部孙忠梅副主任、发展中心相关工作人员及各学院近230位青年教师参加了本次活动。

王老师在教育技术领域有深入的研究和实践探索，他创立新建构主义学习理论，曾获国家优秀教学成果二等奖、广东省优秀教学成果一等奖等，著有《碎片与重构》、《你没听过的创新思维课》、《学习与创新：互联网时代如何做教师》等系列著作。其主讲的《创新思维训练》课程被评为第一批国家精品在线开放课程，目前已有超过160万学习者学习过这门课程。

本次讲座主要围绕四个部分展开：1.知识变样了；2.重新定义学习；3.学校:消亡或者转型；4.教师：如何应对挑战。王老师首先谈到，在人工智能时代，知识由静态变成了动态，由抽象变为直观，由硬变软，由整体变成碎片。其次，他从行为主义、认知主义以及建构主义这三大学习理论对学习进行新的定义。他认为，学习是一个零存整取、不断重构的过程，创新比继承更重要。随后，王老师提出，随着人工智能时代的来临，工业时代建立起来的现代学校制度会消亡,个性化、在线学习将成为未来的主要学习方式。最后，在谈到教师该如何应对挑战的时候，王老师从提升能力和创新实践两方面给出答案。例如，教师应该通过建立个性化知识体系、利用移动学习平台、在线开放课程平台、智慧教室等手段提升教学能力和创新能力。

讲座的最后环节，青年教师就如何“零存整取”和建立个性化知识体系等问题跟王老师进行探讨和交流。在座的教师们反响热烈，收获良多。本期活动圆满结束。

教务部 教师教学发展中心

2018年10月12日